亲子综艺开播第六年,除萌娃吸睛外,还能有什么?

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亲子综艺开播第六年,除萌娃吸睛外,还能有什么?
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如果说无数档同类节目已验证了这一模式的可行性,那现在,它也到了是“照旧”还是“求变”的十字路口。 [好文分享:www.666j.com]


刺猬公社 | 杨雨晨


上周,多妈(演员孙莉)发布的一张多多和多妹的合照,成功将话题#多多康康诺一都长大了#送上了热搜榜。

吾家有女初长成。当初的8岁萌娃已出落成“小大人”模样,勾起了不少观众的怀旧情绪。他们像老母亲般,看着多多、康康、诺一、森碟这几年的暴风成长,一脸欣慰。

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这场大型“云养娃”活动始于2013年。

“不怕死的湖南人”将当时韩国MBC电视台的王牌综艺《爸爸!我们去哪儿?》带回国内。第一个吃螃蟹的人,总是高风险与高收益并存,幸运的是,那次的结果是后者。这档“零小鲜肉”、“零当红明星”参与的节目彻彻底底地火了,至今“xx爸爸”依旧是林志颖、张亮、田亮等艺人身上的显著标签。

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《爸爸去哪儿第一季》的火爆,不仅验证了户外真人秀模式的潜力,确定了“版权引进,本土改造”路径的可行性,更是打开了亲子类综艺迅速发展,成为整个综艺类别不可忽视的一极的新局面。当然,其中伴随着或松或紧、大大小小的影响因素。

刺猬公社(ID:ciweigongshe)不完全统计,这几年的亲子类综艺主要分为以下几种:

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这边行业在想尽办法吸引观众的注意力,让酷爸萌娃组队上综艺、做广告、拍电影,收割第一波红利;那边有关部门也敏锐地嗅到这类节目过度娱乐、消费未成年人的苗头。


2015年7月,国家新闻出版广电总局发布《关于加强真人秀节目管理的通知》。其中明确强调:“真人秀节目应注意加强对未成年人的保护,尽量减少未成年人参与,对少数有未成年人参与的节目要坚决杜绝商业化、成人化和过度娱乐化的不良倾向以及侵犯未成年人权益的现象。”


2016年2月,网上再传关于限制未成年人参加真人秀新规,“一是严格控制未成年人参与的真人秀节目;二是不得借真人秀节目炒作包装明星子女;三是不得在娱乐访谈、娱乐报道等节目中宣传炒作明星子女,防止包装造星一夜成名。”。


2017年7月,湖南广电整改通报,其中提及“湖南卫视《爸爸去哪儿》为吸引观众眼球,存在过度消费明星子女之嫌,不利于青少年健康成长,被国家广电总局叫停。整改情况:按照广电总局要求,取消了湖南卫视《爸爸去哪儿》节目2017年播出计划。”


各项通知、细则接连出台,让亲子类综艺从行业宠儿变成了敏感存在,但由于题材讨喜,商业价值颇高,大家依旧在红线边缘来回试探。

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最直观的表现是《爸爸去哪儿》自第四季起变为网播,原计划上星播出的《妈妈是超人》最终也改为网络播出,《爸爸回来了》在第二季收官后再无续集,可亲子类节目的数量未降反升,网络平台成为其主阵地。

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今年8月,国家广播电视总局发布公开征求关于《未成年人节目管理规定(征求意见稿)》(以下简称《规定》)意见的通知。其中再次提出防止未成年人节目出现商业化、成人化和过度娱乐化倾向。未成年人节目不得宣扬童星效应或包装、炒作明星子女。

《规定》发布后,效果立竿见影。前有优酷网综《想想办法吧!爸爸》三次定档至今尚未播出,后原定档8月16日播出的《爸爸去哪儿6》当天宣布延期,具体上线日期不详。

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就在整个行业处于集体噤声状态时,9月1日爱奇艺上线了一档儿童纪实类教育实验节目《超能幼稚园》。由任嘉伦、费启鸣、俞灏明、秦奋、韩沐伯化身超能幼稚园的男幼师,与十位混龄萌娃一起度过两个多月的幼稚园时光。

人气明星+素人萌娃,这不就是亲子类节目的第二个类型吗?

但实景幼稚园的拍摄场地、与学龄前教育同步的课程设计,以及权威教育团队的全程参与,让原本以娱乐为主的综艺,增添了不少严肃教育色彩。


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“你能从以往亲子类的综艺中感受到爱,有时大家也会讨论谁的教育方法更好,谁的可能我不喜欢。但你并不知道究竟什么是对的,什么是错的。”《超能幼稚园》总制片人芦彬告诉刺猬公社节目的垂直化、专业化已经成为趋势,在此基础上,团队一直在脑暴亲子综艺除了让观众感受到“亲情”、“可爱”还能有什么?

提供科学育儿理念,是他们讨论出的最终结果。这一方面源自国内幼儿教育出现的幼儿园数量不足、幼师缺口巨大、幼师专业性亟待提升、家长和社会对幼儿教育认识不到位等问题;另一方面也因为没人系统地梳理过儿童行为背后的深层次涵义。

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朵朵爸爸


这是刚需。家长们都非常想知道什么样的幼儿教育对孩子的成长有利,成年人也会好奇现在出现的诸多问题,与儿时的教育有何联系。

“‘三岁看大,七岁看老’,古人的话不无道理。很多时候做父母是没有实习的,我们希望提供一个科学的方法论,告诉大家比起识字、算数等技能学习,心智和体能的成长才是幼儿教育最核心的地方。”芦彬说。

做一档亲子教育类综艺的难点很明显,即保证内容的专业性,再将专业内容进行深入浅出的综艺化表达。两件事耗费了团队近一年时间。

为什么选择五位年轻男艺人当实习幼师?

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因为他们在育儿方面毫无经验的状态与新生父母类似,更深的用意是为了唤起大众对幼教行业男幼师匮乏现状的关注,由于固有偏见的存在,幼师与护士一样成了女性的专职,男性进入这类职业会被盖上许多恶意标签,这也让男性择业时对其避而远之。

据统计,我国目前有67000多名男幼师,仅占幼儿园教师总数的2%左右,而缺少男性教师的幼儿教育是失衡的、不完整的。

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至于十个孩子的选择,更为严谨。团队会从男女比例、家庭背景、家庭教育模式等综合因素上考虑,选出最能代表当下国内家庭模式的蓝本:

比如有隔代育儿的“熊孩子”核桃(何晨),规则感不强,爸爸经常不在家,只能以怒吼、控制的方式教育;

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虎妈教育下,表面乖乖女,但其实有非常大潜在叛逆心的Naomi(刘一凡);


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过度强调民主而丧失了约束性,对‘你’和‘我’判断不清,过于强调自我为中心的云飞(王青云);

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中产阶级焦虑下的严管,学,不停地学习,“为了你好型”的朵朵(马祺朵);


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单亲家庭,妈妈忙于工作,陪伴缺失型的轩轩(赵朗轩);


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······

每个孩子的一举一动,都像是一面镜子,让家长反思自己在家庭教育中是否有需要改进的地方;对于更大一部分没有孩子,甚至没结婚的成年人来说,他们能从中看到自己原生家庭的影子,知道自己的成长是怎么回事,进而与原生家庭达成和解。

而将实习幼师与孩子们连接起来的关键,是超能幼稚园的边边园长——边玉芳教授。边教授不仅自己全程参与节目,还带着自己的教研团队给予学术支持,这也是节目专业性的重要保障。


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课程设计者、故事讲述者、表现观察者,是边边园长在《超能幼稚园》中扮演的角色。

12期节目的内容分纵横两条线。纵线按时间轴走,第一天有入园派对,毕业有毕业典礼、告别课,期望这样的见面和告别对孩子的成长有意义。


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入园舞会


横线以学龄前教育为据,哪些品格的养成、人格的培养、基本能力的形成对这个阶段的孩子最重要,课程内容就按此设计。

前两期主要帮助孩子在新环境中找到安全感、归属感;到了一个集体,必须有规则意识,所以第三堂课是规则课;第四堂绘画课不在于进行艺术教育,而是让孩子释放天性、充分展示自己的想象;举办小小运动会,让大家感受到集体、团队合作的重要;带着他们亲近大自然,白天挖野菜、晚上看星星······

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具体课程中,团队还会针对不同的孩子因材施教。拿运动会举例,某个项目谁上谁不上都是有深意的,不完全以“胜利”为第一准则。

在自由搏击赛中,最可能获胜的是Naomi,但老师们最后选择了朵朵参赛。为什么选择朵朵?因为她的家庭教育告诉她不能输,所以这个小女孩一直害怕失败,不敢面对失败。但挫折教育也是幼儿教育一个重要部分。于是借着这个机会,老师们希望朵朵能面对失败、接受失败,不要对“成功”、“赢”过分执着。


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“其实它不是一档综艺,它真的是个教育节目,而且很好看。”最终成片上线时,边玉芳很惊喜,某种程度上甚至超出了她的预期。

这与起初节目组找上门来商讨这个项目时她的态度,相差甚远。

“说实话,一开始我是不太情愿的。”作为这一领域的专业学者,边玉芳也一直在关注着各类亲子类综艺,看到某些不合理的内容片段时,她真的很想冲过去对节目组说,你们这样做有时候对孩子反而是伤害。

所以当《超能幼稚园》向她抛出橄榄枝时,她将信将疑。“会不会打着教育的旗号,最后还是做成娱乐节目?”再加上边边园长本人还要全程出镜,这对于常年习惯看书、做研究的人来说,也是不小的挑战。

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双方多次讨论,发现彼此都想对幼儿教育在国内的困境做出一些改变,最终决定一起努力看看。专业性上,团队很尊重边教授的意见,只要是她认为这样操作从专业角度不可取,即便可看性更强也会被舍弃掉。

对于变数最大的五位实习男幼师与十个孩子的相处,边玉芳一开始非常担心。“虽然我们是一档教育实验节目,但孩子不能成为我们的实验。”

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意料之中,刚开始的录制状态非常失控。五位男幼师毫无经验,常常遇到问题不知所措。好在节目组配备了专业的保障团队,边教授也一直在现场,将老师们做得不恰当的地方记录下来,下次开会时指出。

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五位男艺人对孩子们的喜爱以及这份工作的用心,让他们进步很快。录制进行到1/3时边玉芳就基本不担心了,“他们已经进入了状态”。

进步的不止是老师们,孩子们在过程中的成长变化更为惊喜。

“乖乖女”朵朵开始向父母表达自己的喜好了,而不像从前一味地顺从父母的安排。“人呀永远都要适度地表达自己的需求,这是人的本能。如果永远被压抑,他可能会很优秀,但人格是会出问题的。”芦彬感慨道。

没有规则感的核桃,最后成了一个暖男,有担当、有规则意识、为团体争光、乐于助人;单亲家庭的轩轩,和自己和解了,变得非常开朗,不再像原来一样融入不了集体;比较自我的云飞现在也会让着别人,会顾及他人的感受了······

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有爱有成长、有欢乐有搞笑,出现问题时及时指出,让这档挂在【母婴频道】下的综艺虽未成为爆款,但得到了不俗的口碑。


目前豆瓣评分8.3,超80%的网友给了四星。热评中大多数网友很认可这种“寓教于乐”的形式。没有一味地拍明星,而是真正从幼儿教育出发,提供一些科学实用的育儿方式。

“毕竟我们的初衷还是希望用轻松的方式,吸引更多的大众人群关注这件事(幼儿教育)。发现这个有意思的同时还能获得一些知识,能帮助到我的生活和与他人的相处,这就锦上添花了。”芦彬对刺猬公社说。

节目组还特地为边边园长设计了一个虚拟卡通形象,由它来承担教育部分,会显得更轻松活泼、易于接受。你可以把它当作一档纯综艺看,纯轻松娱乐;你也可以带着目的而来,从中获取一些知识。

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边玉芳很喜欢这个表现形式,通过卡通人物的讲述,将科学的教育理念,以及她多年来对教育的思考传递给观众,从而引发大家对教育问题的讨论,是他们一直想实现的。

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这次的经历,也让边教授对“综艺+教育”的形式有了新的理解和认识。

既然社会已经走到了信息化时代,影视化表达成了年轻人更乐于接受的表现形式,如果不顺应时代,继续逼着大家看英文文章、中文文章、核心期刊文章,显然也不现实。“所以这种方式蛮好的,寓教于乐嘛。”

“如果可以,希望有更多年轻的、形象比我好、更熟悉这个行业的学者来做这件事。他们有责任去做科普,而不仅仅埋头做科学研究。”她打趣道。




你认为幼儿园应该教孩子什么?

你的家庭教育是怎样的?

有什么印象深刻的成长故事吗?


我在留言区等你~


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杨雨晨

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